Recherche 101
À partir de janvier 2026
La recherche vous interpelle, mais vous ne savez pas par où commencer votre projet? Souvent, vous repoussez l’envie d’aller plus loin dans votre questionnement de peur de ne pas bien saisir toutes les étapes à satisfaire avant la publication? Vous vous sentez perdu.e lorsqu’il est question de remplir une demande d’approbation éthique? Certaines méthodes de recherche vous sont étrangères?
Ce programme court de 9 ateliers vous permettra de mieux comprendre les phases permettant de mener à bien un projet de recherche, de la détermination de la question jusqu’à la publication. Il propose également des techniques et stratégies pratiques et efficaces, qui vous aideront à trouver du financement et à choisir les meilleurs instruments.
Programme court de 9 ateliers s’étendant sur 1 an (janvier à novembre 2026) à raison d’un atelier de 2 heures par mois :
Date |
Titre |
Objectif |
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30 janvier, 2026 8 h à 10 h |
Je suis clinicien(ne) et je veux faire de la recherche : par où dois-je commencer? |
1. Déterminer ses objectifs et finalités de la recherche 2. Rédiger une bonne question de recherche 3. Identifier les points clés pratiques pour bien développer et démarrer un projet de recherche 4. Discuter de votre projet de recherche
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20 février, 2026 8 h à 10 h |
Comment obtenir l’accord du comité d’éthique pour son projet de recherche ? |
1. Élucider le but de l’application au comité d’éthique 2. Anticiper les exigences du comité d’éthique 3. Identifier les points pratiques pour obtenir l’accord sans heurt 4. Discuter de votre application au comité d’éthique
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20 mars, 2026 8 h à 10 h |
Amélioration de la qualité : comment faire? |
1. Situer la méthode AQ par rapport aux méthodes de recherche 2. Utiliser quelques outils utiles en AQ dans des exemples tangibles de la vie courante 3. Identifier les étapes clés pour réussir son projet |
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24 avril, 2026 8 h à 10 h |
Écrire une demande de financement de recherche : des conseils pratiques pour une efficacité maximale |
1. Identifier les sources de financement possibles pour un projet de recherche 2. Expliquer les points pratiques pour augmenter ses chances de réussite 3. Discuter de votre demande de financement de recherche |
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22 mai, 2026 8 h à 10 h |
Méthodologie pour conduire une revue systématique |
1. Déterminer quand et pourquoi faire une revue systématique (par rapport aux autres types de revues) 2. Rédiger sa question de recherche pour une revue systématique 3. Énumérer les étapes nécessaires pour réaliser une revue systématique 4. Anticiper les défis pour mieux réussir sa revue systématique |
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19 juin, 2026 8 h à 10 h |
Les méthodes de recherche qualitatives |
1. Rédiger sa question de recherche pour une étude utilisant une méthode qualitative 2. Identifier le type d’approche qualitative la plus appropriée selon son étude 3. Exposer les points pratiques pour réussir son étude qualitative 4. Expliquer les étapes clés pour l’analyse |
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25 septembre, 2026 8 h à 10 h
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L’analyse quantitative : le minimum à savoir avant ma rencontre avec le statisticien |
1. Situer sa recherche au sein des méthodes quantitatives 2. Planifier sa rencontre avec le statisticien 3. Déterminer le minimum à savoir en statistiques
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23 octobre, 2026 8 h à 10 h
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Construire un instrument d’observation pour la recherche en éducation |
1. Détailler les étapes pour construire ou modifier un instrument de mesure 2. Expliquer les formats communs d’item et d’échelle 3. Énumérer certaines méthodes d’analyse des items et des scores aux échelles (psychométrie 101)
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27 novembre, 2026 8 h à 10 h |
Dissémination de ma recherche : comment se faire publier : revue, affiche, podcast, atelier et autres |
1. Expliquer les points clés pour écrire un bon manuscrit 2. Déterminer où soumettre son article 3. Préparer sa réponse aux relecteurs 4. Identifier les options de disséminations (hors publication)
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