Analyse de l’intégration des politiques sur l’intelligence artificielle dans les facultés de médecine au Canada et aux États-Unis
Sana Musa, Dr Alireza Jalali, Dr Salomon Fotsing, , Kadidja Harbi Houssein

Breaking Down Silos: Exploring Interprofessional Collaboration within a Physician at Triage Program
Zoë Piquette, Eusang Ahn, Warren J. Cheung, Haroun Zayed, Kori LaDonna

Cultural Dimensions of Coaching- A Needs Assessment in Saudi Medical Education
Afnan Elahi, Stella Yiu, Claire Touchie

De pharmacien à évaluateur : comment l’identité évolue-t-elle avec l’affirmation de son jugement évaluatif?
Sarah K. Robichaud, Amel Sehimi, Christine Landry, Samantha Halman, Geneviève Gauthier

Decolonizing the Curriculum: A Scoping Review of Decolonial Approaches in Medical Education
Abhinya Gulasingam, Thirusha Naidu

Defending Credibility in the Cadaver Lab: How Anatomical Variation Challenges and Transforms Near-Peer Teacher Identity
Michelle Anizio Ribeiro, Chris Ramnanan, Genevieve Gauthier

Définir et mesurer la productivité des médecins d’urgence : développement d’un indice de productivité par consensus 
Rohit Gandhi, Claudia Sauvé, John Boby Mesadieu, Shawn Mondoux, Jonathan Gravel

Enhancing Complex Counselling Skills of Maternal–Fetal Medicine Fellows Using a Simulation-Based Curriculum: A Quality Improvement Initiative
Alaa Al-Naama, Adam Garber, Susan Humphrey-Murto

Étude de cas sur l’efficacité des plateformes de gestion de la relation client alimentés par l’intelligence artificielle pour soutenir l’engagement des anciens étudiants
Meghan Stevens, Salomon Fotsing, Armita Dabirzadeh, Sarah Mann, Nassima Marouf, Mathilde Tardif, Aly Julien, Alireza Jalali

Experiences of Care Seeking within the Veterans Affairs Benefit Program
Amy Smith, Meghan McConnell, Kori LaDonna

Focus on POCUS: Teaching Lung POCUS Interpretation for Safe Clinical Use
Soroush Rouhani, Mathilde Gaudreau-Simard, Roy Khalifé, Claire Touchie, Timothy J. Wood

Integrating Planetary Health into Pharmacy Education: A Competency Framework
Jocelyn Bonti-Ankomah, Geneviève Gauthier, Shellyza Sajwani, Randilynne Urslak, Xavier-Philippe Légaré, Salmaan Kanji, Christine Landry

Inter-rater Alignment of Evaluative Judgments in Situated Learning Environments: Individual Mechanisms and Collective Interactions
Amel Sehimi, Sarah Kimberly Robichaud, Christine Landry, Nancy Dudek, Geneviève Gauthier

L’utilisation d’outils d’intelligence artificielle dans la collecte de fonds en enseignement supérieur : une étude de cas
Nassima Marouf, Salomon Fotsing, Armita Dabirzadeh, Sarah Mann, Meghan Stevens, Mathilde Tardif, Aly Julien, Alireza Jalali

L’utilisation d’outils d’intelligence artificielle dans le marketing et la communication dans l’enseignement supérieur : une étude de cas
Mathilde Tardif, Salomon Fotsing, Armita Dabirzadeh, Sarah Mann, Nassima Marouf, Meghan Stevens, Aly Julien, Alireza Jalali

La gamification dans l’apprentissage des sciences anatomiques : analyse des outils et de leur potentiel pour les étudiants en sciences de la santé — revue narrative structurée
Hélène Martel, Dr Ali Jalali, Dr Salomon Fotsing

La Santé Planétaire en Éducation Chirurgicale : Enjeux Et Perspectives Pour Intégrer Un Concept Complexe
Isabelle Raiche, Hela Kabani, Madeline Leroux, Geneviève Gauthier

Navigating Explicit Standards and Tacit Knowledge in Workplace-Based Assessment
Khalid Almunaikh, Paul Wheatley-Price, Kate Scowcroft, Geneviève Gauthier

Psychoeducational Virtual Reality for Self-Management of Post-Traumatic Stress Injuries in First Responders: A Mixed-Methods Pilot Study
Maddie Venables, Suzette Brémault Phillips, Lyn Sonnenberg, Paul LaPointe, Jeffrey Puncher, Meherin Ahmed, Douglas Archibald

Quand le curriculum prend vie : une étude de cas sur l’agentivité des enseignants dans la construction des savoirs en physiothérapie
Geneviève Gauthier, Susi-Paula Gaudencio

Revamping the CTU Team Rooms - Quality Improvement Initiative
Mihaela Tran, Mawada El-Aghil, Rafia Saboor

Teaching in Seconds: Preliminary Learner Insights from an AI-Enhanced Short-Form Medical Education Pilot
Kheïra Jolin-Dahel, Douglas Archibald, Maddie Venables

Using CGS-CME Journal as a Geriatric Medicine Education Resource: Exploring Perspectives of Program Directors and Residents
Ariel Foo, Seung Heyck Lee, Maia von Maltzahn, Douglas Archibald, Bradley Godwin, Ripa Akter

Video-Based Assessment in Surgical Education a Prospective Study on Scoring and Feedback on Complete Video Versus Video Edited Versions of Specific Surgical Tasks for Surgical Trainee
Marie-Pier Lefrançois, Isabelle Raiche, Nada Gawad, Nancy Dudek, Timothy J Wood, Ariane Lacaille-Ranger