1A<br>Cartographier l’état des connaissances : revues de portée et synthèses des connaissances pour éclairer la recherche et les pratiques en éducation<br><br>A Mapping the Evidence Landscape: Scoping Reviews and Knowledge Syntheses Informing Educational Research and Practice
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| Friday, May 29, 2026 |
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Cerner les lacunes dans les données actuelles sur l’enseignement en santé; comparer différentes méthodes d’examen et d’analyse environnementale; tirer des conclusions concrètes par rapport aux programmes d’études, au perfectionnement du corps professoral et aux activités savantes
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Identify key gaps in current medical and health professions education evidence; Compare how different review and environmental scan methods can be used; Generate concrete implications for curriculum, faculty development, or future scholarship
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Centre d’innovation en éducation médicale (CiEM) |
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