Thursday, May 28, 2026

11:30 AM - 12:30 PM

118E

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Conférencier(ère) / Speaker

Dr. Ali Jalali, Dr. Christine Landry, Dr. Roy Khalife, Dr. Kayla Simms, Dr. Kheira Jolin Dahel, Dr. Brandon Ritcey

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Plus de détails / More Details

Dr. Ali Jalali iAnatomie: Advancing Team-Based Learning Through Francophone Digital Innovation Dr. Christine Landry Teaching with Intention : Innovation in Pharmacy Dr. Roy Khalife Using LLMs to Co-design Practice Exams in Medical Education Dr. Kayla Simms Verbal De-escalation Simulation for Psychiatry Residents Dr. Kheira Jolin Dahel Teaching in Seconds: A Pilot of AI-Enhanced Short-Form Medical Education Dr. Brandon Ritcey Ultrasound Guided Procedural Practice on a Budget: DIY Task Trainers for Procedural Mastery Réfléchir sur la multiplicité des formes que peut prendre l’innovation en enseignement, des adaptations à petite échelle aux grands projets de programmation; Reconnaître l’étendue et la diversité des innovations au sein de la communauté de l’enseignement clinique; Mesurer comment la créativité et la démarche savante peuvent être mobilisées dans des contextes éducatifs variés. Déterminer leur propre capacité à innover et à contribuer à la pratique éducative. --- Reflect on how innovations in teaching can take many forms, from small-scale adaptations to large programmatic initiatives; Recognize the breadth and diversity of innovations within the clinical teaching community; Recall how creativity and scholarship can be applied across diverse educational contexts; Identify their own capacity to innovate and contribute to educational practice

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Conférencier(ère) / Speaker