Thursday, May 28, 2026

1:30 PM - 2:45 PM

118E

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Conférencier(ère) / Speaker

Dr. Stella Yiu, Dr. Hans Rosenberg

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Des stratégies pour optimiser sa productivité Cet atelier propose aux enseignantes et enseignants universitaires des stratégies pratiques fondées sur des données probantes qui leur permettront d’améliorer leur efficacité dans les tâches cliniques, l’enseignement et les activités savantes. Les participantes et participants exploreront diverses méthodes visant à optimiser la gestion des courriels, à sélectionner efficacement la littérature et les ressources pédagogiques et à appliquer des approches de gestion de projets universitaires. On y présentera également des outils permettant de limiter la distraction numérique et de favoriser la concentration. Les membres du corps professoral repartiront avec des techniques concrètes pour optimiser leur temps, réduire leur charge cognitive et améliorer leur productivité globale dans l’exercice de leurs fonctions. Mettre en œuvre des stratégies structurées de gestion des courriels leur permettant de réduire le fardeau administratif et d’améliorer l’efficacité des flux de travail; Appliquer des méthodes efficaces de sélection et d’organisation des ressources éducatives s’appuyant sur des outils numériques et des systèmes de gestion des ressources; Utiliser des cadres de productivité pour planifier, prioriser et exécuter des projets universitaires au moyen d’approches qui favorisent la concentration et limitent les distractions --- This workshop provides academic teachers with practical, evidence‑informed strategies to enhance efficiency in clinical, teaching, and scholarly work. Participants will explore methods to streamline email communication, curate literature and educational resources effectively, and apply approaches to managing academic projects. The workshop also introduces tools to reduce digital distraction and support focused work. Faculty will leave with actionable techniques to optimize their time, reduce cognitive load, and improve overall productivity in academic practice. Implement structured strategies to manage emails to reduce administrative burden and improve workflow efficiency; Apply effective methods for curating and organizing educational resources using digital tools and resource‑management systems; Use productivity frameworks to plan, prioritize, and execute academic projects, including approaches that support focused work and minimize distraction

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Conférencier(ère) / Speaker